【48812】中量大•专业巡礼 走进国家级一流专业 ——测控技能与仪器

  榜首类特征专业、教育部杰出工程师教育培育方案专业，已两次经过全国工程教育专业认证。专业具有国家级试验教育演示中心、国家级虚拟仿真试验教育中心、国家级教育团队、国家级精品资源共享课、国家级一流本科课程、国家级大学生校外实践教育基地、大学生海外实践教育基地等丰厚的教育资源。近3年“我国大学本科专业竞争力排行榜”位列全国同类专业前10%。

  专业以计量、质检职业为依托，针对计量质检、人机一体化智能体系、轿车、动力、医疗和航空航天等职业对测控技能与仪器专业人才需求，培育具有计量特征和社会责任感的测控人才。专业学生把握光、机、电、算、控技能相结合的测控技能和工程实践才能，能够从事测控体系、智能仪器仪表、计量测验、精细丈量相关的作业。

  测控技能与仪器的内在包含三个关键词：丈量、操控和仪器。由丈量和操控构成的体系或设备叫做仪器，而依托于测控体系完结丈量与操控功用的工程实践是测控技能。从本质上，测控是指信息获取、信息处理、信息传输和信息使用，归于现代信息技能范畴。因而，测控技能与仪器是一个学习怎么样使用现代最新科研办法和效果，规划和完结测控体系这方面常识和技能的专业。

  测控技能与仪器是一个交融了机械、光学、电子、信息技能等多门学科常识的专业，其学习（研讨）目标包含电子电路、信息处理、传感与操控、软硬件规划、仪器体系集成、计量测验等。

  专业优势明显。为国家级一流本科专业建设点、国家级特征专业和浙江省优势专业；2013年列入教育部“杰出工程师”教育培育方案；2015年经过教育部工程教育认证。具有国家级试验教育演示中心和国家级虚拟仿真试验教育中心、国家级教育团队、国家精品资源共享课和国家级大学生校外实践教育基地等丰厚的教育渠道和教育资源。支撑专业的仪器科学与技能学科在浙江省同类学科中排名榜首。

  专业设有“杰出班”，选用“3+1”的培育方式（3年在校园学习，累计1年在企业联合培育），杰出学生着手才能和工程实践才能的培育。专业和世界闻名计量检测企业联合建立了三个工程实训班和一个海外实践教育基地，使学生有机会到相关企业和海外实践基地进行计量和测验技能专业培训。

  我国计量大学与英国、瑞典等国家建有协作伙伴关系，学生能够3+1或4+2的联合培育项目方式攻读双学位或硕士学位。

  测控技能与仪器专业的本科中心课程、特征课程有：差错理论与数据处理、电路与电子技能、精细仪器规划、主动操控原理、微机原理与使用、传感器技能、精细丈量技能、测控电路、主动查验测验技能、智能仪器仪表规划、量值传递与溯源等。

  测控技能与仪器是宽口径的专业，结业生能够担任计量测验、人机一体化智能体系、IT职业、主动化等多范畴岗位。

  （1）每年有50%以上结业生考取研讨生，进入国内一流高校或研讨院所持续进修；

  （2）约三分之一的同学服务于计量、质检和商检机构，或在国防军工和大型企业和事业单位作业，成为计量测验或产品规划工程师；

  测控技能与仪器专业是典型的工科专业，要培育的是德智体美劳全面发展的，具有“立异、实践、归纳”的工程技能人才。进入本专业学习，除了对工程技能感爱好，乐于着手实践外，还要有较高的自律性，具有自主学习的认识。爱好是立异的原动力，而杰出的学习习气、较强的着手才能可协助学生厚实把握专业相关常识、并为结业后作业获得优异成绩奠定根底。

  测控技能与仪器专业涉及到物理、光学、机械、电子和计算机等多方面的常识，一起，大学的学习进展要远快于高中学习，此外，大学期间除了理论课程学习外，还需求完结课外实践、学科比赛等活动。因而，进入本专业学习，需求学会制定学习方案、加强自我管理、展开团队协作。回来搜狐，检查更加多